时间：2016年07月06日 信息来源：铜仁学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

    6月26日上午，校长侯长林深入刚刚组建的人文学院调研专业学院整合工作推进情况，宣传部部长叶丹、人事处处长杨成光及相关职能部门负责人陪同调研。调研工作会议在人文学院会议室召开，该院领导班子成员、教研室主任及副科级以上干部参加会议。人文学院主持工作副院长田黎星介绍人文学院整合工作推进情况，并就整合工作中遇到的问题和困难作汇报。听取汇报后，侯长林对人文学院整合工作的有序推进给予充分肯定，并责成相关职能部门对人文学院在该项工作中遇到的问题和困难即时进行对接和研究，尽快解决。侯长林还与参会人员共同探讨了人文学院下一步的建设发展问题。
    侯长林表示，我校自2006年升本以来，随着办学规模不断扩大和学科专业的持续发展，学校的学科、专业结构与专业学院设置整体上呈现不科学、不合理的“散”的发展状态。作为新建地方本科院校，学校办学资源有限，只有聚合资源，打破专业学院在学科、专业建设与师资、教学科研资源配置与利用上的壁垒，才能提高学科竞争力、专业竞争力，打造核心竞争力。
    侯长林强调，一流大学要有一流的人文精神为支撑，地方高校也要坚守人文精神，这是大学的根本。学校在转型发展的同时也要坚守大学的根本，不能丢失大学文化和人文精神。我校大学文化和人文精神的坚守正是依靠人文学院、艺术学院的学科和专业，这些学科、专业不能彻底转为应用技术型。
    侯长林指出，大学要用“理念”来引领。学校是办学的主体，专业学院是人才培养的主体，职能部门应该为专业学院服务。立地才能顶天，大学不能悬空，我校处于铜仁这个领域，就一定要为地方服务，立足于地方，做到“铜仁需求、国家标准”。新的人文学院要有自己的理念，并结合学校的理念、国家的理念指导人文学院的发展。
    叶丹表示，地方高校最重要的职能之一就是为地方经济社会服务，学校的专业设置不仅要考虑数量控制问题，还要考虑专业类型，并以社会需求和服务地方为依据。人文学院新增的网络与新媒体专业可以与学校媒体宣传融合发展，与“智慧校园”建设相结合。
    杨成光表示，人文学院的学科建设与专业建设，要以习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神为依据，扎根于铜仁的人文环境，体现地域特色。新组建的人文学院不能只是名义上的整合，还要找到人文学院的灵魂，使人文学院的教职工心往一处想、劲往一处使。 （人文学院/供稿 宣传部 谭钰/编 叶丹/审）
调研现场

校长侯长林讲话