我校教师参加TESOL中国大会并作交流谈话

世界英语教师协会（TESOL）2018年中国大会2018年7月19-21日在上海召开，我校鲁子问教授应邀参加此次大会，并与TESOL主席埃斯特·德·容（Ester de Jong）、复旦大学蔡基刚教授、上海外国语大学赵蓉晖教授一路在外语政策专题做谈话。

鲁子问教授介绍了他在民族地区进行调查的发现以及由此引发的思考。他指出：教育政策是教育题目利益相干者进行博弈的效果。在中国的教育政策制订中，代表国家意愿的官方机构因掌握财权而最有影响力。但在政策的课堂实施中，即课堂决策中，谁的意愿更有影响力，国家意愿，教师意愿，家长意愿，照旧门生意愿？鲁子问教授基于在中国六个省区对161名少数民族门生访谈的发现，大部分门生在学习英语爱好的形成上，国家意愿、教师意愿影响更大，而在学习内容层面，门生本身的意愿作用更大。基于以上数据，他对民族地区英语教育提出了响应建议。

世界英语教师协会主席TESOL主席埃斯特·德·容教授在会前与鲁教授进行了深度交谈，对民族地区外语教育透露表现高度关注，盼望鲁教授以后更细致介绍相干调查与详细实践。《中国日报》记者会后采访了鲁子问教授，并在大会报道中介绍了鲁教授的谈话。（http://www.chinadaily.com.cn/a/201807/20/WS5b51ca73a310796df4df7c19.html）。（高昌尧 ）

埃斯特·德·容教授听鲁子问教授介绍中国民族地区外语教育发展

鲁子问教授谈话