喜报我校通过本科教学工作合格评估

2017年2月20日，教育部高等教育教学评估中间下发《关于下发通俗高等黉舍本科教学工作合格评估效果及专家组考察报告的关照》（教高评中间函〔2017〕6号），根据教育部通俗高等黉舍本科教学工作评估专家委员会的审议效果和教育部国教督办函〔2016〕88号文件，黉舍本科教学工作合格评估效果为“通过”，黉舍自2009年升本以来的教学工作正式得到了教育部的一定。

自2009年升本以来，兴义民族师范学院将人才培养与民族地区的经济社会发展紧密结合，努力进步办学水平，及时更新教育观念，赓续探索办学思路，适时调整办学定位，深化教育教学改革，强化内部治理管控，办学质量渐渐进步。在各级党委、当局的大力支撑之下，黉舍硬件设施日月牙异，内涵建设稳步推进，对边远少数民族地区经济社会发展的紧张作用日渐凸显。

2012年12月，黉舍启动了欢迎本科教学工作合格评估工作，在“以评促建、以评促改、以评促管，评建结合、重在建设”的评估方针指引之下，黉舍上下连合同心专心、攻坚克难，各项工作如日方升：办学思路渐渐明晰，教师队伍的质量建设赓续增强，专业与课程建设取得肯定成效，质量管理步入正轨，学风建设取得实效，教学质量显明进步。

2015年12月6日至12月10日，以朱林生为组长的教育部专家组经过为期5天的本科教学工作合格评估进校考察，给予了黉舍“为地方基础教育与社会经济发展做出紧张贡献”、“办学取得长足提高”、“教学管理比较规范”和“评建成效显明”的评价，同时对黉舍在本科办学中存在的不足和题目提出了中肯的意见和建议。进校考察工作结束之后，黉舍迅即启动整改工作，针对专家提出的珍贵意见制订评估整改工作方案，逐条落实专家提出的意见和建议，进一步规范教学管理，稳步提拔办学质量。经过一年的努力整改，制约黉舍建设发展的诸多题目相继破冰，硬件建设进展加快，内涵建设周全铺开，教学改革和课程系统改革相继启动，黉舍面貌焕然一新，真正实现了“评建结合、重在建设”的评估目标。

本科教学工作合格评估的顺利通过，是各级党委、当局和有关职能部门关怀帮助的效果，是黉舍向导班子、全体师生员工凝心聚力、共同奋斗的效果。它承载着广大关注兴义民族师范学院建设和发展的社会各界的辛劳努力，凝聚着两届黉舍向导班子和全体师生员工的艰辛支出。它标志着我校的人才培养工作进入到新的阶段，在黉舍发展史上具有新的里程碑式的历史意义。

教育部评估中间在关照中同时指出，盼望黉舍“按照专家组提出的意见和建议做好整改工作，巩固教学工作成果，努力进步人才培养质量”。本科教学工作合格评估虽然已经告一段落并取得了预期结果，但整改永久在路上。兴义民族师范学院的发展依然还存在着许多的困难和题目，面临着更多的挑衅和机遇。“越是义务艰巨，越要雕琢前行”。为进一步巩固黉舍教学工作成果，增强教学基本建设，深化教育综合改革，努力进步人才培养质量，盼望全校师生继承弘扬“勤学、尚美、求实、创新”的校训，以欢迎本科教学工作审核评估为新的挑衅，以“双一流”建设为宏伟目标，力争把本科教学工作做得更好，为尽快把我校建设成为地方性、民族性、师范性特色光显，有肯定影响力的应用型大学奠定坚实基础。（宣传部）