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贵州高校

增强学科意识 打造人才团队 形成学科贡献导向 校长侯长林深入大数据学院及马克思主义学院调研整合后运行情况

时间:2016年11月18日 信息来源:铜仁学院 点击: 加入收藏 】【 字体:
增强学科意识 打造人才团队 形成学科贡献导向
校长侯长林深入大数据学院及马克思主义学院调研整合后运行情况  
    11月8日,校长侯长林深入大数据学院及马克思主义学院开展调研,了解其在专业学院整合与学科专业结构优化调整后的运行情况,为其把脉问诊。发展规划处处长罗静,人事处处长杨成光,教务处处长舒华,科研处处长张学飞,研究生院院长龚静陪同调研。
    大数据学院院长颜宝平,马克思主义学院院长皮坤乾分别从专业建设、课程改革、人才培养、科学研究、社会服务、对外交流等方面汇报了专业学院整合后的运行情况。
    侯长林指出,科学问题的提出,科学研究的方向与特色均来源于学科的建设,并直接影响着学校科研水平的提升与整体发展,各专业学院在整合后要增强学科建设意识、明确重点学科、凝练学科方向、打造特色学科群,要有学科交叉发展的前瞻性,主动作为、提前优化。同时,要梳理教师教学科研成果,摸清教师对学科建设的贡献力,通过思想建设强化教师的学科建设理念,通过制度构建调动教师积极性,鼓励教师在学科建设这个基础而重要的平台上进行科学研究并锻炼与提升自身能力,从而使科研与学科建设有机结合、协调发展,形成争做学科贡献的价值导向。他强调,人才团队是学科建设的主体,也是科学研究的主体,专业学院整合与学科专业结构优化调整打破了专业与专业之间、学科与学科之间的壁垒,整合了各项资源,有利于学校的统筹管理,有利于专业群与特色学科群的建设,也有利于人才团队的组建。各专业学院要针对教师个人提出提升要求,培养人才团队,优化人才梯队,造就领军型人物和学科带头人,为申报相关专业硕士点打下基础。
    侯长林认为,大数据学院的成立不仅是适应国家、省市发展战略的需求,也是学科交叉发展的鲜明体现。如何使教师从观念上树立大数据概念,在学科交融上支撑大数据发展,在社会服务中凝练学科特色,避免单打独斗现象出现,从而使基础学科走出一条新路是该院当前应当思考的问题。学校将拨付经费建设实验室,对大数据学院的发展提供相关硬件支持。他表示,马克思主义学院发展目标明确,发展思路清晰,工作重点明晰,但仍需要进一步打造团队,形成高端成果。马克思主义理论学科作为老牌学科,让其在铜仁学院的土壤上结出新果的关键就在于马克思主义铜仁化研究和马克思主义理论学科交叉研究。马克思主义学院所提出的思想政治养生学概念得到了各高校相关专家的赞赏,下一步,要沿着概念做成领域,在领域中做出成果。同时,要坚守校内阵地,争取校外阵地,主动对接校外单位,加强社会服务。
    罗静、杨成光、舒华、张学飞、龚静对专业学院在运行过程中出现的相关问题进行了解答,并对其在发展中遭遇的困境提出了建议与意见。 (宣传部 谭钰/文图 叶丹/审)
调研现场

调研现场

校长侯长林讲话

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(作者:佚名 编辑:铜仁学院)

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